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上城区奥尔夫音乐课程特色是什么

2019/12/25 14:02:19发布125次查看
上城区奥尔夫音乐课程特色是什么
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  有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。正确的幼儿早教方法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。
  生命中zui重要的时期,并非大学念书的阶段,而是人生的zui早期——从出生到六岁.因为它是智力形成的zui重要时期,而且不只是智力,还有其所有的心智潜能……在这个阶段里,小孩教需要知能方面的帮助,而且任何会阻碍其创造性活动的障碍,都会降低他达到成熟的可能性。”近些年来,儿童早期教育已经成为年轻家长普遍关注的话题,有些家长早早把孩子送进早教班,购买大量早教教材潜心钻研,目的只有一个,就是要让自己的孩子赢在起跑线上。大量的研究表明,早教对于儿童智力等方面的发育确实有着很大的促进作用,抓紧早期教育,可以提高学习效果。儿童早期教育智力开发非常重要!这五个zui关键时期千万别错过!
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  早期教育不是学校序列教育在时间上的延伸,不是错误的把某些能力和认知提前的教育;其次,早期教育是广义的教育,是生活中点点滴滴无处不在的教育,也就是说,成人对儿童的干预(教育)和实质影响总是不可避免的,不管儿童身边的带养人有无教育意识、教育理念怎么样,教育方法是否得当,带养人的言行举止都是对孩子进行的教育过程,将对孩子的行为习惯、思维方式、性格品质和基本价值观产生直接影响。 
  谁都希望自己的孩子耳聪目明,口齿伶俐,尽早地训练与培养孩子良好的听觉,非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力,听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话,这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌,可以多念给他听。但要注意,听觉训练时间不宜过长,音量不宜过大。
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  幼儿阶段是孩子学习语言的关键时期。这个阶段,孩子的模仿、记忆、学习能力都很强。所以抓住这个时期孩子的年龄阶段的优势,能够让孩子的学习更有效率,能够接受更广泛的知识。 
  运动不仅让孩子变得健康结实,更有助于孩子多种感觉能力的全面发展,培养他良好的方向感和平衡能力,使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质,运动量、力度、难度要适中,不要让孩子过度疲劳。
  早期教育的核心不在于具体技能和知识的掌握,而在于儿童心智是否健康成长,在于教育施予者的教育理念、教育环境和教育方法是否有利于孩子逐步形成独立、积极、稳定、健康的人格、情感和思想。教育的环境、家庭成员的价值观、亲子关系和敏感期发展是0-6岁早期教育的重点。




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